讓我們過得更好的15堂道德課:每天都會遇到的難題,你可以這樣

  • 商業周刊
  • 2014/11/13
  • 萊納?艾爾陵
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推薦序

簡單倫理學的不簡單/周偉航

近年我把大部份的時間投入在推廣倫理學之上。不過,要把生冷的倫理學講得簡單,其實一點都不簡單。

中文世界對於倫理學其實非常陌生。在大學之中的哲學系,的確有開「倫理學」這門課,許多其他的學門學系也有自身的專業倫理學課程。但這些課程離一般的社會大眾仍非常遙遠,而且許多只具倫理學之名,而無倫理學之實。

那倫理學是什麼呢?倫理學不是教忠教孝,也很難對現實狀況提出快速且簡略的建議。一如其他的哲學學門,倫理學家往往把很簡單的事搞得很困難,講得很複雜,扯了半天卻告訴你,他們自己也不太清楚答案。倫理學只能證明所有現成的答案都有問題。

這似乎與社會對倫理學家的期待有著落差。社會希望倫理學家能當「光明的建設者」,但倫理學家常常是「暗黑的破壞者」。許多人因此認為倫理學都是空談,沒有結論,充滿一堆看不懂的專有名詞。學院派倫理學於是和百姓們越走越遠,難以溝通。

但還是有許多倫理學者致力於推廣倫理學的基礎知識,其中大多數(我算是其中一員)會利用新聞事件,以輕薄短小的篇幅介紹倫理概念。一兩千字只談一個概念,以免對「外行人」來說負擔太大。你可以把這種文章當作是單球冰淇淋,一球就是一個味道,十分鐘內可以解決。

少數如本書作者艾爾陵的專家,在上述的短篇寫作之外,亦針對單一議題進行申論,以較完整的篇幅來描述各種意見。其所引用的理論更加全面,也就更能「玩翻」一個道德爭議。你可以把這當成冰淇淋甜點吃到飽,什麼味道都能體驗,爽度也更高,值得花兩個小時慢慢啃。

有趣的是,雖然資訊量增加,艾爾陵的書卻不難閱讀,不會讓你有難以入口、冰入腦門的排斥感。這是因為他以新聞事件為導向,而這些新聞議題又是較常引發輿論大戰的社會爭議,因此讀者已有了一些基本知識,當他透過這些議題帶入哲學理論時,大家比較容易進入狀況。

某些哲學家總強烈主張要把相關理論全說遍,才是盡了教育社會大眾的責任,但艾爾陵只提必要的部份,把空間留給思考辯證。對於一般人來說,或許這才能產生真正的價值與意義。

雖然本書的德國背景脈絡與我們生活的場域有別,但德國做為文化制度上的先進國,他們曾遇見或正處理中的社會議題,通常也會是我們正在或將要接觸的困境。早一步思考,總是好的。

最後順帶一提,倫理學沒有標準答案。我們總是在找尋答案,透過思考辯證彼此激勵,把倫理共識推向前所未有的高峰。道德因人類而存在,別被道德壓垮,你要試著挑戰一切道德直覺。

想一想
為什麼不能高興幹嘛就幹嘛?
→你不爽可以揮拳頭,但誰有義務被你揍
為什麼不能騙人?
→一旦說謊,就偷走了別人知道真相的權力
我可以要別人信我的神、加入我的政黨嗎?
→每個人都有同等自由、權利,別人愛怎麼過就怎麼過
節儉是美德,但買東西應該單撿便宜不顧別的?
→壓低價錢過了頭,只會買到黑心貨
為什麼樓梯間需要共同維持整潔?
→公共資源人人有責,沒人在乎,最後誰都沒得用!

☆《正義》生活實踐版☆
《正義》思辨公共議題,本書進一步深入生活中大小場景。
思考切身的「道德」,進而選擇、行動,
就能為眼前的困境,找到更好的出路。

大部分的人都想當個好人,也想活得心安理得。目標固然好,但生活中的切身事件,比方「坐火車可以逃票嗎?」乃至「沒人在看時,要等紅燈嗎?」,經常困擾我們。但各說各話的場面、似是而非的價值,讓人時時困惑,也離「過得好」愈來愈遠。
《讓我們過得更好的15堂道德課》就是在討論這些問題。南德日報的道德專欄作家萊納提醒我們,早有許多有智慧的哲學家,從亞里斯多德、康德,到現代的羅爾斯,都曾從各種角度探討過長存人心的道德價值,應該以什麼標準來管理社會生活。這些熠熠生輝的觀點和想像,現代人大可用來拆解所遇到的道德爭議,找尋更有說服力的答案。早一步思考,從自身做起,就能守護我們都渴求的美好生活。

目次
推薦序 簡單倫理學的不簡單 / 周偉航
前言 道德,好用又好玩

第一部:人人該懂的道德初級班
第1堂課 關於利己主義
應該犧牲自己、照亮別人嗎?我得想一下……
第2堂課 關於說謊
另一半說「我愛你」,真的還假的?
第3堂課 關於包容
該不該包容歧視女性的人?
第4堂課 關於倫理學
黑人和白人、富翁和窮鬼、聰明人和笨蛋,都該有一樣的機會?
第5堂課 關於法律和道德
為什麼要遵守交通規則?為什麼不能凌晨在家辦派對吵鄰居?

第二部: 每天都遇到、沒事就想到的道德問題
第6堂課 關於禮貌和教養
對陌生人微笑、握手,是不是很假? 接受幫忙為什麼要說「謝謝」?
第7堂課 關於性和關係
關起門來的事,該用道德檢視嗎?
第8堂課 關於消費與金錢
節儉是美德,但該買便宜卻污染環境的東西嗎?
第9堂課 關於社會
烏鴉、猴子、隻鸛、大象、金魚、海豹和狗一起參加爬樹比賽,公平嗎?
第10堂課 關於公共資源
為什麼健保不能濫用?為什麼公用樓梯間要維持清潔?
第11堂課 關於家庭與友誼
該在意政治人物的婚姻狀態嗎?家人犯罪可以包庇嗎?
第12堂課 關於動物、環境和大自然
該吃素還是吃肉?要買含農藥或有機作物?

第三部: 那些人怎麼這樣?這個時代的道德思考
第13堂課 關於尊重
別人也是人,和我們一樣,因而也須獲得同等的尊重。
第14堂課 關於瞭解
「推己及人」是好事,但如果別人不要呢?
第15堂課 關於體諒
坐火車,可以一個人占兩個位子嗎?

後記 過得恰到好處

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